为什么感觉中国的学生那么累?

学生想将来谋个好职业,家长不甘自己的孩子输在起跑线上,教师希望教学效果尽人意,校长为了不让自己为优质生源犯愁,全民兴奋起来,围着高考指挥棒转。在这种大环境下,学生不承担责任,谁承担?学生除了受累别无选择!

其实纵观全世界,没有一个国家的学生是绝对轻松的,正如生而为人,不经历一番努力是很难成功。但是中国学生压力大也是大家所公认的,这是为什么呢?我想大概有以下几个因素:

1、“千军万马过独木桥”

经历过高考的学生,大都深有体会。虽然国家不断出台一些政策,通过扩大高等院校招生数量,改善农村落后地区教育条件,适度的高考照顾政策等等,以平衡我国东西部、城乡之间的教育差距,为社会有志青年提供一个公平有序的上升渠道,但是“僧多粥少”,人口基数大,教育资源有限,高考对于大部分家境一般的学生来说仍是一个竞争激烈且残酷的必经之路。

2、“不让孩子输在起跑线”

为了提升孩子在未来的竞争优势,一些家长们会给孩子报名各类培训班。奥数班、竞赛班、舞蹈班、乐器班……这些兴趣班的存在意义早已超越了“兴趣”本身,变成了许多家长们之间的博弈。这些饱受诟病的“畸形”教育,既给家庭增加了负担,也给孩子带来了隐形的压力。教育的形式不止一种,这样的教育模式是否益大于弊,这也是社会长期广泛讨论的社会话题。

3、“朝六晚十”的教育现状

“朝六晚十”不是矛盾的焦点,只是表现其一。回到第一点,在“僧多粥少”的教育背景下,素质教育只能在经济发达,教育资源丰富的省份得到很好的落实,对于那些教育资源匮乏,经济条件也有待提高的省份,满足个性发展的素质教育显然不能满足高考的要求。学生有考学的愿望,学校也有提高升学率的诉求,无论是学校还是学生自己,延长学习时间,提高学习强度,自然成为提高成绩的途径之一。挑灯夜读、题海战术、假期补课……几乎是每一个经历高考的中国学生的“必修课”。

4、“别人家的孩子”

中国的学生不仅累在身体上,更累在心上。每一个孩子都被寄托着父母的殷切希望,但是“望子成龙,望女成凤”的心理一旦“走火入魔”,会给子女无形中造成一定的心理负担。一些家长喜欢比孩子,更有甚者把自己上学时的遗憾寄托在孩子身上,“我们当年没有考上名校,将来就看你的了!”哎,这样的孩子怎么能不累呢?

智联校园 张岩回答

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父母为了不让孩子输在起跑线,所以从幼儿园开始,父母就培养自己的孩子,使出了各种各样的方式,从小各种补习班,钢琴补习、美术补习班、跆拳道补习班等等,只要是能够激发孩子潜能的,都要去一次看看,尽可能的全方面发展。

孩子从小就那么累,其实不应该,上小学之前应该让孩子多释放一下天性,当然一定要有约束的释放。

上了小学,一些家长为了能够在其他家长面前有光,就逼着孩子学习,因为第一名只有一个,所以尽可能的让孩子学习,满分试卷在小学经常见。

在小学,家长还会给孩子奥数补习班,学校下课之后,马上去上补习班,甚至是愿意花高额一对一的教导,是他们家长有钱吗?不一定都有钱,那些没钱的,为了让孩子受到一个好的教育,从小就不让孩子在农村上学,直接到市里去接受更好的教育,星期六、星期天更不要说去哪里玩了,只要有时间就要去补习班,整整一个星期,每个时间段基本上都在补习班度过,孩子们能不辛苦吗?

到了初中、高中更加辛苦了,不但学习知识的程度加深,而且压力也非常大,初中如果学不好就考不上高中,高中数学不好就考不上大学,中考、高考这些时间段是非常大的,老师都是一样的教育,但是每个学生的学习态度就不一样了,有些虎爸虎妈真是让孩子受了不少罪,甚至有一些人去给老师送礼,就是要让多受一些好的教育,让老师多照顾孩子一下。有需求,就有供给,一些老师没良心,收了很多钱,但是家长也不敢多说,毕竟为了孩子着想。

上了大学虽然有些学生不认真学习,但是压力也是挺大的,如果你某些考试不到60分,还得重修,现在政策下来,毕业前如果仍然有挂科项目,直接影响毕业,想想如果最后一年不能毕业,只能选择重修,如果你有一科不及格,那么你就必须花费一年时间来学习这一学课。

中国人口也非常大,尤其是在河南、山东地区,高考的压力非常大!我在河北就已经感觉到这样的压力,因为一些学校简直就像是监狱般的教育,基本上每年都有大批的学子去那里魔鬼式训练,最后考上清华北大!

所以总的来说,学生学习真的非常重要。

不是部分而是绝大部分,并且是真的非常的累!教育医疗住房这些关乎人的生存权商业化后,人民的苦日子就来了,它们成新时期压压在人民头上的三座大山,由其穷苦人在刚刚解决温保之后要想进一步改善自己的生活条件~结果就是被这三项在奴役一辈子或几辈子。所以穷人只有通过刻苦读书去改变现状,十年寒窗为的就是一朝跃龙门。贫穷落后不是社会主义!

谢谢邀请!

中国学生真的很累!拿我儿子来说,在一个全市最好的初中上学,和全市的高手在一个平台上竞争,非常地残酷!他们有期中考试、期末考试还有月考和平时的测试,经常排名次,零点五分之差就会差好几个排位。老师还经常布置学生读书、参加实践活动等等。家长很心疼然而爱莫能助。

中国学生为什么这么累?

因为中国人是勤劳的民族,从历来都有砥砺奋进的传统,有一分力用一分力,决不偷奸取巧。这也是中华民族能够绵延至今、繁荣昌盛的原因。

以上的文字你可能会觉得我在唱高调。可事实如此,我绝没有粉饰之意。

那我再说得实际一点儿。这么累是为什么?考个好大学呀;考个好大学干什么?找个好工作呀;找个好工作有什么好处?为了自己好过一点儿,娶个好媳妇、成立个好家庭呀……

我都说得不能再俗了。就这样吧,年轻时累点儿就累点儿吧,谁让这时候我们身体好、精气神足呢。先贤也说:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”嘛!

加油吧,年轻人,你努力的样子是最美的风景,映射着你今后的远大前程……

谢谢邀请!中国学生好累好累呀!我是老师也是家长,真的很心疼,可是又没有法改变现状。中国孩子为什么这么累?一个是家长的攀比心里,一开始就不让孩子输在起跑线上,孩子还没有出生就开始胎教,一生下来还不到一岁就开始让他看图认字,你的孩子认50个,我的孩子就要认100个,上幼儿园上最好的,上小学花钱也上有名的,上了小学,你家孩子上两个辅导班,我的孩子上三个,你家孩子学钢琴,我家孩去北京学架子鼓,你说这样做孩子能不累吗?家长能不累吗?

中国孩子为什么这么累?除了上述家长的原因以外,也是应试教育的结果!孩子上小学了,本来课程很简单,可是初中有重点的,有一般的,学校领导看你班考重点的学生多少來评价老师的教学情况,于是乎老师们就拼命地布置作业,本来上级有规定,一二年级不布置作业,三四年级布置半个小时的作业,五六年级布置一个小时的作业,老师们平良心想一想,你做到了吗?老师们不敢做到啊,因为成绩是学生的命根,也是老师的饭碗,学生考不好,老师评先进,评职称都不用想啊!学生为了家长的面子,为了学校的荣誉,必须学习好啊!学生为了自己的前途,必须考上重点中学,将来考个好大学,好找个好工作。哎!为了这些,孩子能不累吗?

就因为这些原因中国的孩子很累很苦!可是如果不让孩子现在累,将来社会也会让孩子更累!更苦!孩子现在累点,将来有更多的选择机会!不是吗?

谢谢邀请。

中国学生之所以太累,和社会片面追求升学率有关,一直说素质教育,其实,只是喊口号罢了,学生出来学习,什么娱乐活动都没有,一味的死读书,都死书,思维意识完全被封闭在一个框架模式里,这种教育出来的学生不会有什么创造力,更不会成为科学家,只是考试的工具,自然觉得太累,不只是学生累,家长累,老师也累。就应该向国外一样,宽进严出,这也是符合人的生长规律,中小学的时候,就应该学习其他方面的知识,积极参加社会实践,为社会服务,把这些都融入到考学的必修课,占考试中的一定比例。这样考上大学以后,才能更好的学习,努力学习,随着年龄的增长,理解力及一些思维都是最好的时期,这样才会得到知识的积累,而不是现在本末倒置,咱们国家的教育,正好是反的,小的时候就学了不该这个年龄段掌握的知识,所以,学习来都很吃力,很累,这就造成了考上大学以后不学习的状态。记得以前,中国科技大学有个少年班,为什么后来停办了,据调查,考试少年班的学生,毕业以后,也都是和普通大学毕业生一样,并没有什么过人之处,还有一个出家了。这就是,拔苗助长的结果。总之,只有宽进严出,像国外每年都会有三分之一的不毕业,也可提前毕业。如果我们也这样,才能促进在校的大学生才能好好学习,才能成为栋梁之材。

生活水平好了,经济条件高了,人们的要求和"追求也越来越高。另外,由于独生子女的原因,家长也希望孩子将来生活轻松一点。还有一个关键的原因。社会阶层差别越来越大,相对不公越来越严重 ,也是主要因素。

大家好,我是河北的一名高中教师,欢迎大家和我交流有关教育的问题。

大环境下教育的目的变了

在古代,人们读书识字,琴棋书画样样可学,哪个喜欢了,自己还可以专门学,培养的是人的情操。现在,你不学史地政理化生试试,你说你专门学吉他,不去上课了,除了少数开明的家长,我相信大部分家长不能同意。大家还是冲着分数看齐。可是家长为什么看中分数了?

选拔人才的方式变了

中国人从科举开始就是,万人挤独木桥,你不努力学,就要被挤下去了,怎么能不累?

外国的门槛在于大学毕业的各种考评测试,而我们的门槛在于进大学的门口。其实人的真正学习黄金时间在20岁左右,而我国大部分进入大学后会变得散漫,因为毕业容易啊。而之前年级小确要付出千倍百倍去学习知识,在不应当的年龄承受太多,势必感到累。

家长的教育观

作为家长,就是为了将来孩子有个出息,上个好大学,必须上个好高中,好高中就得有个好初中,好初中就得有个好小学,这样算下来,就让孩子进入学校开始就得努力学习,努力学习才能有更多选择权。但是,努力学习必然要付出相当多的精力,那肯定挤占孩子的玩耍时间,就会感到累。

想要真正学得好,取得优异的成绩,不论哪国的孩子都得付出努力才行。中国孩子最累不只是身,还有心,满满的作业都是在做着太多的重复的、机械的,枯燥的、无效的劳动,而剥夺了本该享有的自由游戏、活动、学习,而且可以从中获取更多其他知识、能力、成长体验的时间。素质教育喊了这么多年,卷面分仍然是决定孩子升学的命根儿,什么时候升学的渠道多元化了,评价体系多角度了,命根儿不再那么重要了,孩子才能从沉重的作业堆中爬出来。